茶葉 包裝設(shè)計(jì)密歇根州立大學(xué)包裝學(xué)院的歷史使命是培養(yǎng)包裝專(zhuān)業(yè)人士和創(chuàng)造、創(chuàng)新合理的包裝解決方案來(lái)提高或保持包裝制品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率并減少浪費(fèi)。包裝學(xué)科是以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，并強(qiáng)調(diào)商學(xué)，以社會(huì)學(xué)和心理學(xué)作為其組成部分。包裝學(xué)院為滿足人們的需求，不斷變革其組織模式，令學(xué)院保持生命力。該學(xué)院通過(guò)豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和前沿的科學(xué)研究，為密歇根州和世界各地人們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活品質(zhì)提高做出了貢獻(xiàn)。 茶葉 包裝設(shè)計(jì)密歇根州立大學(xué)包裝學(xué)院在包裝教育上的定位：包裝學(xué)科是一門(mén)基于自然科學(xué)和數(shù)學(xué)的工程學(xué)科，但是，它含有很強(qiáng)的商學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的成分，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生分析社會(huì)、科學(xué)、環(huán)境和商務(wù)問(wèn)題的能力，并能綜合解決這些問(wèn)題，以造福世界環(huán)境和人類(lèi)。在這里，他們明確地回答了包裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)生的培養(yǎng)方向，為辦出有特色的包裝教育奠定了基礎(chǔ)。從這個(gè)定位出發(fā)，該學(xué)院設(shè)置了一套厚基礎(chǔ)，寬口徑的課程。在這套課程下，學(xué)生不但學(xué)到扎實(shí)的包裝工程知識(shí)，還能掌握相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)科學(xué)知識(shí)。按要求，包裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能掌握更多的工程知識(shí)，又比工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能掌握更多的商務(wù)知識(shí)。基于這樣的定位，他們培養(yǎng)出既有工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又有商務(wù)知識(shí)的學(xué)生，這樣的學(xué)生，一直受到美國(guó)企業(yè)界的歡迎。

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